这幅中国画书画印都有

  中秋节从题班会教案_小学做文_小学教育_教育专区。中秋节从题班会教案 一、勾当目标: 1、中秋节是中国的保守节日,通过中秋节让学生初步理解中国保守节日中 所蕴涵的文化内核,实正领会节日,领会中国保守文化,帮帮青少年加强科学节 日文化,立异节日

  中秋节从题班会教案 一、勾当目标: 1、中秋节是中国的保守节日,通过中秋节让学生初步理解中国保守节日中 所蕴涵的文化内核,实正领会节日,领会中国保守文化,帮帮青少年加强科学节 日文化,立异节日文化。 2、引见中秋节的来历,领会中国各地过中秋的风尚。 3、加强学生爱父母爱家乡爱祖国的豪情,让节日实正给我们带来欢愉取幸 福。 二、勾当过程: 教员导入:中秋节,是中国的保守节日。国度把这个节日定为节日,休 息一天,能够看出,中国逐步对保守文化和风俗越来越注沉。今天我们一路来走 进中秋佳节,一路来感触感染中秋佳节。 (一)、中秋节的来历和风尚 1、中秋节的由来 (1)教员:队员们?每当气候晴朗的夜晚,天空上有什么?月亮像什么? (有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。) (2)、出示圆形月饼,让学生比力。 教员:月亮正在最圆的时候是什么日子?(每个月的十五日摆布。) (3)、说中秋节的由来。 教员:谁晓得中秋节的来历? (4)、小结:八月十五中秋节的时候月亮,意味团聚,所以也叫团聚 节。它发源于魏晋期间,正在唐朝初年成为我们国度固定的节日,这也是我国仅次 于春节的第二保守节日。 中秋的另一个说法是:夏历八月十五这一天刚好是稻子 成熟的时辰,每家都拜地盘神,中秋可能是秋报的遗俗。 2、中秋节的传说取平易近间故事 (1)教员引:中秋节正在我们中国人眼里,可常主要的佳节。“月圆人 团聚”,那是一个温暖协调、及富诗情画意的节日。中秋节最出名的传说故事就 是嫦娥奔月了。 教员:有谁能来讲讲相关中秋节的传说,中秋节的发源及一些平易近间故事? 生:嫦娥奔月(后羿射日)。 (2)指名讲述嫦娥奔月的故事。 (3)指导讲述分歧版本的传说,吴刚伐桂;玉兔捣药等等。 教员(小结):看来中秋节是最有情面味、最诗情画意的一个节日。 3、队员引见中秋节的习俗 教员引:好,听了我给你们讲的故事,你们必然意犹未尽吧。现正在我们请嫦 娥姑娘来给我们引见中秋节风趣的保守习俗。(《拜月娘》、《拜地盘公》) (二)、中秋诗词佳句知几多 教员:有人说,每逢佳节倍思亲,团聚节这份思念当然会更亲近,特别是一 轮明月高高挂的期间,诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。 (1)、出示图片 1 教员问: 我们来看这幅画,队员们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的 情景。——(李白的《静夜思》) 齐背《静夜思》。 (2)、教员:中国画诗书画印融为一体,这幅中国画书画印都有,惟独缺 诗,我们给它题首诗,使它变得更完整。 (碰杯邀明月,对影成三人。选自李白《月下独酌》)(你们晓得 “但愿 人长久,千里共婵娟” 这句线)对了,几百年前丙辰中秋的一个夜晚,恰是大文豪东坡先生写下了著 名的中秋词《水调歌头?明月几时有》,“但愿人长久,千里共婵娟”就出自这 首词。教员:今天,我们就一路来赏识这首绝妙好词。 (4) 有豪情朗读: 苏轼的 《水调歌头》,刘禹锡的《八月十五夜桃源玩月》。 (5)学唱苏轼的《水调歌头》。 我国的诗多是伤时感事的,又大多是穷途潦倒的,他们经常流离正在外, 旅居异乡, 思乡成了他们糊口中主要的一部门,因而有了很多以思念家乡为题材 的诗做,你还晓得哪些呢? (6)指名《泊船瓜洲》、《九月九日忆山东兄弟》等。 (三)、中秋佳节线、品尝月饼,感触感染月饼的苦涩。 教员:队员们每年是如何过中秋的呢?(队员讲出各类贺中秋的风俗勾当) (1) 引出——吃月饼、送月饼 月饼的外形——圆,意味团聚,表达百口团聚。 饼中有馅,概况有斑纹,斑纹次要有月亮、桂树、玉兔等正在圆中表达夸姣的 希望。现代的斑纹设想更是各别,新颖。(赏识月饼图片若干张) 教员:展现月饼事物,并简单引见圆形设想的格局。(对称、平衡) (2) 动脱手,设想一个体致、精彩的月饼图案。 2、举办月饼宴 教员:中秋节,为什么要和家人一路吃月饼?往年你和谁一路吃月饼?(吃 月饼暗示团聚;和家里人一路吃;还和洽伴侣一路吃。) 师:你吃的月饼是买的呢,仍是别人送的?谁送的? 教员:为什么要送月饼?(过团聚节,送月饼暗示和家人团聚。)我们中队 也是一个大师庭, 我们都是这个家庭的,你们愿不情愿和全体队员一路过这 个中秋节?(板书课题) ① 送月饼。 ② 吃月饼(大师一路吃月饼,体验班级大师庭的温和缓团聚)。 (四)、中秋灯谜 1、教员:正在很多处所八月十五此日会有灯会,此中一项就是猜灯谜。得月 楼前先得月。猜一字(棚) 2、沉逢。猜一字(不雅) 3、碰杯询包拯。打一句宋词(把酒问彼苍) 4、十五的月亮。打一成语(正大) (五)、教员总结:同窗们领会了那么多关于中秋节的学问,又为过本年的 中秋节出了那么多好从见,虽然大师采用各类各样的形式来庆贺这个保守佳节, 但每个中有个配合的最夸姣、最保守的希望,那就是:花常开!月常圆!人 常正在!教员感应好高兴!看来,我们班级是一个完整的大师庭,就像中秋节的月 亮一样圆圆整整! 竣事语:(播放苏轼的《水调歌头》)